该如何过我们自己的传统节日——成都非遗进校园侧记

近年来国家大力提倡以传统节日为载体，弘扬中华优秀传统文化。传统节日蕴含的许多优秀文化因素，在易风易俗、以文化人方面具有不可替代的作用，我们的先辈自古以来也都有庆祝这些节日的传统习惯，并因此形成了一些庆祝的定势和习俗。我们传统的新年到底应该怎么过呢？12月27日下午，成都糖画、成都面人、剪纸、年画、棕编、绳编、皮影戏等非遗项目传承人受邀走进成都市泡桐树小学西区分校的校园，与该校2年级11班的老师、同学和家长们一起猜灯谜、转糖人、印年画、剪窗花、编中国节等，过了一个中国味儿十足的新年。

“哇，好像啊，剪得太像了，太神奇了！”孩子们围着剪纸传承人林琼华老师，看到她为自己老师剪影，禁不住的发出阵阵惊叹。成都糖画依然是最受同学们喜爱的项目，早早排起了长队，队伍后面的同学踮脚仰头望眼欲穿，前面拿到糖画的同学垂涎欲滴却又不舍得下口。让孩子们着迷的不仅仅是看，自己动手剪窗花、画年画、编中国节，他们兴奋的说要用自己的作品装扮教室，迎接我们的新年。

这场名为“非遗进校园·文化润童心”的庆元旦迎新年活动，用成都糖画、剪纸、面塑等蕴含天府文化独特魅力的非遗项目营造了一个传统佳节的氛围，希望唤起孩子们对本土文化基因认知的自觉，让他们在互动参与、实践体验中感知传统文化的独特魅力，并了解到该如何过我们自己的传统节日。现场参与的家长纷纷表示这才是孩子们迎新年的最佳方式，希望更多的非遗项目能深耕校园，深植到孩子们的心田。